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A Liège, la nouvelle Cité Ecole Vivante dresse un bilan très stimulant de son modèle pédagogique
LIEGE. Alors que l’enseignement secondaire traverse une crise de sens, une initiative liégeoise prouve qu’un autre modèle est possible. Installée non loin de la gare des Guillemins depuis plus d’un an, la Cité Ecole Vivante, école secondaire publique, tire aujourd’hui les premiers enseignements de son innovation majeure : les « Cordées ». Ce système unique, qui brise la structure traditionnelle de la classe par tranche d’âge, affiche des résultats qui dépassent les espérances de l’équipe pédagogique. Après 18 mois d’expérimentation, le bilan est étonnant : chute des conflits et des dynamiques de clans, responsabilisation des plus grands, inclusion des plus petits.
Depuis plus d’un an, la Cité Ecole Vivante (CEV) qui compte déjà 370 élèves, a remplacé le titulariat par des « Cordées », ce modèle pédagogique expérimente une rupture totale avec le modèle classique, soit la suppression des classes d’âge. Le principe consiste à mélanger les élèves de 1ère à la 6ème secondaire afin de créer du tutorat et de la solidarité.
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Source: LPOST
